Para el estudiante pre-universitario y el de nivel licenciatura, la comprensión de textos especializados en un área de conocimiento resulta indispensable para tener acceso a la información de última generación. A pesar de que actualmente, el inglés funge como lingua franca de la ciencia, las publicaciones de ciencia y de divulgación en alemán, francés, italiano, portugués y chino aumentan cada día.

La comprensión de textos demanda conocer el vocabulario especializado del área. El argot de cada disciplina constituye el reto más grande aún para los estudiantes con un nivel avanzado en la lengua extranjera.

La comprensión de textos especializados requiere también de un proceso de lectura más cercano a la lectura de estudio. Generalmente el lector desea aprender los contenidos de esos textos, no sólo leerlos por placer.

Debido a esto, hemos creado el sitio 4 Miradas a la Ciencia, cuyo objetivo principal es coadyuvar en la promoción de la autonomía para el aprendizaje interdisciplinario en los estudiantes pre-universitarios y de nivel licenciatura de la UNAM. Esto es, aprender más de ciencia por medio de una lengua extranjera.

Con este fin, el sitio presenta contenidos de ciencias tales como Psicología, Química, Biología y Educación para la Salud, escritos en cuatro lenguas extranjeras que son objeto de aprendizaje en la UNAM: alemán, francés, inglés, italiano. Estos contenidos provienen de textos auténticos publicados originalmente en la lengua extranjera.

El sitio tiene cuatro grandes secciones, una para cada lengua extranjera. Así se encuentran temas de nutrición y química en alemán, de medio ambiente y geografía en francés, de psicología, neurología y neurociencias en inglés, y de neurología y anatomía en italiano. Cada sección contiene lecturas, una sección para el aprendizaje de léxico especializado proveniente de las lecturas (glosarios, listas y juegos), y otra para la comprensión de lectura.

Al acceder a cualquiera de estas secciones, se encuentra un lista de contenidos. Basta cliquear sobre alguno de ellos para entrar directamente a alguno de los textos.

Al término del texto, se plantean preguntas, actividades y ejercicios para orientar el proceso de comprensión de lectura. En la sección de inglés se incluye un inventario de veinte estrategias cognitivas para aprender léxico.

Por la objetividad y validez de los textos, así como por el nivel de conocimiento de alguna de las lenguas extranjeras, este sitio constituye un valioso recurso para el aprendizaje de estudiantes de licenciaturas tales como Psicología, Neurociencias, Medicina, y Química de alimentos, así como para todos los estudiantes de alguna de las cuatro lenguas extranjeras en el nivel bachillerato y licenciatura (ENALLT y Centros de Lenguas en FES).

El sitio 4 Miradas a la Ciencia es el producto principal del proyecto PAPIME PE400216 ‘Las lenguas extranjeras en la difusión de las ciencias biológicas y de la salud’ patrocinado por DGAPA, UNAM.